Образование

Содержание образовательного процесса дифференцируется на основное и дополнительное.

Дополнение к ООП ДО
Образовательная деятельность осуществляется согласно ФГОС дошкольного образования.

Обучение ведется по первому уровню образования, на очной форме обучения.

Уровень образования — дошкольное образование. Срок обучения 5 лет.

Обучение ведется на русском языке.

Количество обучаемых составляет 437 человек

При реализации образовательных программ в ДОУ не используется электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №14 «Центр развития ребенка «Золотой ключик» г. Белгорода реализует основную образовательную программу дошкольного образования МБДОУ д/с № 14. Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»), с учетом примерной основной программы дошкольного образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 года №2/15).

Программа состоит из трех основных разделов (целевого, содержательного, организационного) и дополнительного раздела — краткой презентации Программы. Каждый из трех основных разделов Программы включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений.

Обязательная часть Программы определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста от 2 до 7 лет по пяти образовательным областям: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Содержание психолого-Педагогической работы ориентировано на разностороннее развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлены формы организации образовательной деятельности, направленные на развитие детей в образовательных областях, видах деятельности и культурных практиках в соответствии с парциальными программами.

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №14 «Центр развития ребенка «Золотой ключик» на 2021-2023 год

Дополнения к Программе развития

Методические и иные документы, разработанные МБДОУ д/с № 14 для обеспечения образовательного процесса

Приложение 1 План деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 14 «Центр развития ребенка «Золотой ключик» г. Белгорода на 2020-2021 год

Приложение 2 Рабочая программа воспитания МБДОУ д/с №14 (редакция 2021 года)

Приложение 3 Адаптированная основная образовательная программа МБДОУ д/с №14

Приложение 4 Учебный план 2021-2022 уч. год

Приложение 5 Календарный учебный график на 2021-2022 уч. год

Приложение 6 Режимы дня

Приложение 7 Схема распределения образовательной деятельности на 2021- 2022 учебный год

Приложение 8 План физкультурно- оздоровительной работы на 2021-2022 учебный год

Приложение 9 Организация смотров-конкурсов, выставок, досуговой деятельности

Приложение 10 О внутренней системе оценки качества МБДОУ д/с №14

Приложение 11 План мероприятий по ДДТТ (пдд) 2021-2022 уч. год

образование осуществляется на основе следующих парциальных программ:

«Здравствуй, мир Белогорья» (образовательная область «Познавательное развитие») / Л.В. Серых, Г.А. Репринцева. (Аннотация)
«По речевым тропинкам Белогорья» (образовательная область «Речевое развитие») / Л.В. Серых, М.В. Панькова.(Аннотация)
«Цветной мир Белогорья» (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») / Л.В. Серых, С.И. Линник-Ботова, А.Б. Богун, Н.В. Косова, Н.В. Яковлева.(Аннотация)
«Мир Белогорья, я и мои друзья» (образовательная область «Социально-коммуникативное развитие») / Л.Н. Волошина, Л.В. Серых. (Аннотация)
Цветные ладошки» И.А.Лыковой (Аннотация)
«Программа обучения плаванию в детском саду» Е.К. Вороновой, фактически реализуемая инструктором по физической культуре